profile - دانشکده ادبیات





عضو ﻫﯿﺎت ﻋﻠﻤﯽ داﻧﺸﮑﺪه ادبیات

پردیس دانشگاه
وحید مبارک

وحید مبارک

دانشیار / ادبیات و علوم انسانی / گروه ادبیات فارسی

دروس ارائه شده نیمسال جاری

نام درس واحد زمان ارائه درس ترم
آئین نگارش وویرایش 2 هرهفته، دوشنبه ، 15:30-17:30 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405
تطور متون نثر فارسی 2 هرهفته، يك شنبه ، 15:30-17:30 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405
ساخت دستوری زبان فارسی 2 هرهفته، يك شنبه ، 13:30-15:30 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405
کارگاه روش تصحیح نسخه های خطی 2 هرهفته، سه شنبه ، 13:30-15:30 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405
تحلیل الگوهای روایی اساطیر و افسانه های کهن 2 هرهفته، سه شنبه ، 10:00-12:00 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405
عربی 3 قسمت سوم : (قواعد و متون) 2 هرهفته، شنبه ، 13:30-15:30 نیم‌سال اول سال تحصیلی 1404-1405

پایان‌نامه‌های کارشناسی‌ارشد

  1. بررسی تطبیقی مولفه های رئالیسم اجتماعی در داستان های کوتاه صادق هدایت و ویلیام سیدنی پورتر(ا.هنری)
    پرستو قنبرعلی باغنی 1405
    چکیده صادق هدایت از بنیان­گذاران داستان­نویسی مدرن در ایران است که داستان‌نویسان بسیاری بعد از وی تحت تاثیر مکتب نویسندگی او قرار گرفته­اند و مستقیم یا غیرمستقیم از وی الگوبرداری کرده­اند. ویلیام سیدنی پورتر معروف به (اُ.هنری) را، به خاطر خلق آثار جذاب در قالب داستان کوتاه، استاد بزرگ داستان کوتاه جهان نامیده­اند. اگر هدایت را به عنوان «امپراتور داستان­های کوتاه­» در ایران بنامیم، بی­شک اُ.هنری «امپراتور داستان­های کوتاه­» در آمریکاست. زیرا هر دو نویسنده (هدایت و اُهنری) تحت تاثیر عوامل گوناگون اجتماعی، سیاسی و فرهنگی داستان­هایی نوشته­اند که جامع? تاریخی دوران آن­ها را به نمایش گذاشته است و هر دو توانسته­اند بدبینی، فقر، فاصل? طبقاتی، درد و رنج اجتماع واوضاع ناخوشایند سیاسی و اجتماعی   را در ذهن خوانندگان خویش به تصویر بکشند. این تحقیق با روش تحلیلی- توصیفی به بررسی مولفه­های رئالیسم اجتماعی در پنج داستان کوتاه (لاله، گرداب، صورتک­ها، چنگال و محلّل) از صادق هدایت و پنج داستان کوتاه (اتاق مبله، آخرین خنیاگر، آخرین برگ، دو قرص نان بیات و پس از بیست سال) از اُ.هنری پرداخته­ است. این داستان­های کوتاه به علت تشابهاتی که در ساختار متن، محتوا و جنبه­های فکری که در آنها دیده می‌شود، برای بررسی و تحلیل، انتخاب شده‌اند تا از دید عناصر داستان با تکیه بر مولفه­های مکتب رئالیسم مورد واکاوی و تطبیق قرار داده شوند. این پژوهش با رویکرد مکتب آمریکایی در مطالعات تطبیقی انجام شده است. یافته­های پژوهش نشان می­دهد که از مهم‌ترین عنصر از لحاظ ساختار متن در تمامی داستان‌ها، علاوه بر کنش­های چندگانه شخصیت­ها، غافلگیری و پایان­هایی همراه با مرگ و ناامیدی درون­مایه­های رئالیسم اجتماعی مانند: درد و رنج، ظلم و ستم حاکم بر جامعه، فقر مالی، اختلافات طبقاتی، حضور زنان در برخی از داستان­ها و نیز شیوه زندگی اقشار ضعیف و متوسط جامعه به کار گرفته شده است. زبان و لحن آثار هر دو نویسنده ساده و   گاه عاری از هرگونه تکلّف زبانی و مفهومی و با گرایش­ کاربرد اصطلاحات عامیانه است. کلیدواژه­ها: صادق هدایت، ویلیام سیدنی پورتر( اُ.هنری)، ادبیات تطبیقی، رئالیسم اجتماعی، داستان کوتاه، عناصر داستان.   
  2. تحول شخصیت زن از هویت فردی به تیپ در داستان های این خیابان سرعت گیر ندارد و نجوای ناجی
    هانیه ابراهیمی 1405
       بیان مسئله و اهداف پژوهش: این پژوهش به بررسی تحول شخصیت زن از هویت فردی به تیپ اجتماعی در دو رمان «این خیابان سرعت‌گیر ندارد»‌(جهانی،????) و «نجوای ناجی» (قنبری، ????) می‌پردازد. هدف‌اصلی، تحلیل نحوه تاثیر عوامل خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بر شکل‌گیری هویت زنانه و تبدیل آن به تیپ‌های اجتماعی مشخص در ادبیات داستانی معاصر ایران است.   پرسش‌های پژوهش:   ?. چگونه شخصیت‌های زن در این دو رمان از هویت فردی به تیپ اجتماعی تبدیل می‌شوند؟   ?. چه عواملی در این تحول موثرند؟   ?. آیا این تحول نشانه‌ای از مقاومت، انطباق یا سرکوب هویت فردی است؟   روش پژوهش: این پژوهش از نوع کیفی و با روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. داده‌ها با روش محتواوی از‌ متن دو‌رمان استخراج شده‌اند و تحلیل آن‌ها مبتنی برنظریه‌های شخصیت‌پردازی (مانند فورستر)، نقد فمینیستی (به‌ویژه شوالتر) و مفاهیم «هویت فردی» و «تیپ‌سازی» صورت گرفته است.   یافته‌های مهم وکلیدی پژوهش: یافته‌ها نشان می‌دهند‌که شخصیت‌های زن درآغازداستان دارای استقلال، خودآگاهی و قابلیت تصمیم‌گیری فردی هستند، اما درطول داستان و تحت فشارهای خانوادگی، اجتماعی و اقتصادی، به تیپ‌هایی چون «زن مطیع»، «زن قربانی»، «زن مقاومت‌کننده» تبدیل می‌شوند. همچنین، تفاوت‌های فردی در میزان مقاومت، جسارت و آگاهی، نقش کلیدی در تعیین میزان حفظ هویت فردی دارند.   نتیجه‌گیری: تحول شخصیت زن از هویت فردی به تیپ اجتماعی، فرآیندی چندوجهی و متاثر از تعامل پیچید? فردیت و ساختارهای خانوادگی، اجتماعی و فرهنگی است. این پژوهش درک عمیق‌تری از جایگاه زن در ادبیات معاصر ایران فراهم می‌آورد و زمینه‌ساز مطالعات تطبیقی و روان‌شناختی در حوزه ادبیات زنان می‌شود. کلیدواژه‌ها: ادبیات داستانی معاصر، زنان نویسنده‌ی کرمانشاهی، شخصیت‌پردازی، تیپ‌سازی، نقد زن‌محور، این خیابان سرعت‌گیر ندارد، نجوای ناجی
  3. توصیف ساختمان دستوری مثنوی مصباح الارواح اردستانی
    نورالدین ملکی 1405
  4. الطبیعه و عناصرها الجمالیه فی شعر بدر الشاکرالسیاب (دراسه جمالیه)
    ضرغام حسن عبد 1404
       این پژوهش به بررسی رابط? میان طبیعت و زیبایی در شعر بدر شاکر السیّاب، به‌ عنوان یکی از برجسته‌ ترین شاعران نوگرای عرب، می ‌پردازد. هدف آن، تبیین چگونگی به‌ کارگیری عناصر طبیعت از سوی سیّاب به‌ عنوان ابزاری برای بیان احساسات و کشمکش‌ های درونی او، و نیز به‌ عنوان نمادی با دلالت‌ های اجتماعی و سیاسی گسترده ‌تر است. اهمیت طبیعت در شعر وی از توانایی آن در بازتاب دادن «خویشتن» شاعر و جامعه ‌اش سرچشمه می ‌گیرد؛ جایی که وصف طبیعت با دوگان? زندگی و مرگ، امید و یاس درهم می‌آمیزد و تجرب? انسانی پیچید? شاعر را بازمی ‌تابد.
  5. بررسی نقش زنان در چند رمان دفاع مقدس (فرنگیس،کفش های سرگردان،دختران ا.پی.دی)
    زهرا حدادیان 1404
  6. شیوه ی بازروایت رامایانای هندی در مثنوی راما و سیتای ملامسیح پانی پتی از منظر روابط ترامتنی
    الهام امیری 1404
  7. گفتمان حاکم بر گرشاسب نامه اسدی توسی
    نگار کامیاب 1404
          بیان مساله: موفقیت فردوسی در سرودن شاهنامه سبب شد که گروهی از شاعران به پیروی از وی به سرودن متون حماسی بپردازند.گرشاسب­نامه نیز از متون حماسی است که به بیان زندگی و رزم­های گرشاسب پرداخته و از موفق­ترین آثار در این زمینه است. این اثر با آنکه یک اثر حماسی است اما گفتمان­های متنوعی را در دل خود دارد. فرض بر این است که در گفتمان حاکم بر گرشاسب­نامه، پهلوان و پهلوانی اگرچه در دوره پادشاهی ستمگر(ضحاک) بوده است به کارکرد­های اصلی خودش که محوریت منفعت و مصلحت ایران و ایرانی است عمل می­کند،گویی پهلوان داستان در هر شرایطی که باشد خود را متعهد می داند که با کارهایش به سود مردم و ایران عمل کند، همان کارکردی که سلسله فرزندان گرشاسب عهده­دار انجام آن بوده­اند.گرشاسب فرهمند با رزم­هایش و راهنمایی­هایی که از برهمن می­گیرد، در عهد پادشاه ستمگری چون ضحاک نیز برترین پهلوان ایران و یاریگر مردم است. هدف: گفتمان چگونگی ارتباط متن با قدرت و ایدئولوژی است. هر گفتمانی که تاکید بیشتری بر روی آن انجام شود گفتمان غالب و حاکم بر متن می­گردد. بنابراین موضوع این پژوهش و هدف آن، مشخص کردن انواع گفتمان­ها و بررسی گفتمان حاکم بر گرشاسب­نامه است. روش پژوهش: این پژوهش با روش توصیفی- تحلیلی، گفتمان حاکم بر گرشاسب نامه اسدی توسی را مورد بررسی قرار می­دهد. یافته­ها و نتایج پژوهش: یافته­ها نشان می­دهد که گفتمان پهلوانی با توجه به آنکه بیشترین حجم کتاب به جنگ­ها و مبارزات گرشاسب اختصاص یافته،گفتمان حاکم بر گرشاسب­نامه است و سایر گفتمان­های فرعی(اطاعت، سلطنتی، اساطیری، سیاسی، آفرینش، خارق­العادگی، عامیانگی، اخلاقی- تعلیمی، دینی و فرهنگی) به صورت همسو و گاهی به شکل تلفیقی با گفتمان حاکم یا درکنار یکدیگر در این کتاب جلوه­گر شده­اند. کلیدواژه­ها: تحلیل گفتمان، اسدی توسی، گرشاسب­نامه، پهلوانی.
  8. تحلیل و بررسی هفت پیکر نظامی با رویکرد هرمنوتیکی
    محمدجواد آذری 1404
       هدف: مثنوی هفت‌پیکر، یکی از آثار برجست? نظامی گنجوی، از غنی‌ترین نمونه‌های کاربرد زبان رمزآلود و چندلایه در ادبیات فارسی است. در میان منظومه‌های نظامی، این اثر بیش از دیگر آثار او، بستری برای نگاه تاویلی و هرمنوتیکی فراهم کرده است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه‌ای، به بررسی جایگاه هرمنوتیک در این منظومه پرداخته است و در تلاش است تا مولفه‌های زبان رمزی نظامی را شناسایی کرده و آن‌ها را در حد توان به زبان روشن و قابل‌فهم توضیح دهد. در این راستا، پرسش‌های اصلی پژوهش عبارتند از: «تاویل و هرمنوتیک چیست؟»، «نظامی گنجوی در هفت‌پیکر چه میزان از نگاه هرمنوتیکی بهره گرفته است؟» و «فهم این نگاه چه کمکی به تحلیل اثر می‌کند؟»   
  9. بررسی ساختاری و محتوایی آثار کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای گروه سنی نوخوان(سوادآموزان گروه سنی ب و ج) در دهه هفتاد و نود
    گلناز کلهرنیا 1404
  10. نقش مولفه های ضد فرهنگی در رمان سنگ صبور
    فرشید طیاری 1404
    هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیرات تعاملات فرهنگی در رمان سنگ صبور اثر صادق چوبک است. پژوهش قصد دارد نشان دهد که چگونه شخصیت‌های رمان تحت تاثیر دنیای رئالیست و ناتورالیست قرار گرفته و در مواجهه با فرهنگ‌های نوین، فرهنگ درونی خود را حفظ یا تغییر می‌دهند. روش‌شناسی: روش پژوهش مبتنی بر نشانه‌شناسی فرهنگی (Cultural Semiotics) است. این روش بر پایه نظریات مکتب تارتو شکل گرفته که فرهنگ را به عنوان یک نظام علامتی در نظر می‌گیرد. در این پژوهش از تحلیل محتوای کیفی برای بررسی نشانه‌های فرهنگی، پادفرهنگی و ضدفرهنگی در متن استفاده شده است.   یافته‌ها: شخصیت‌های رمان در مواجهه با مولفه‌های پادفرهنگی (عناصری که فرهنگ غالب را به چالش می‌کشند) و ضدفرهنگی (عناصری که در تضاد با فرهنگ غالب هستند) قرار دارند. با وجود این مواجهه‌ها، شخصیت‌ها تا حد زیادی موفق به حفظ فرهنگ درونی خود می‌شوند.برخی از شخصیت‌ها فرهنگ غالب را به ضدفرهنگ تبدیل کرده و آن را به نوعی مقاومت در برابر فرهنگ‌های نوین بدل می‌سازند.عناصر زمان و مکان و بیداری ضمیر ناخودآگاه نقش مهمی در تعامل شخصیت‌ها با فرهنگ‌های جدید دارند.   نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان می‌دهد که فرهنگ نهادینه‌شده در شخصیت‌های رمان سنگ صبور به رغم مواجهه با فرهنگ‌های نوین، تاثیر قوی‌تری دارد و به عنوان یک نیروی مقاومت در برابر پادفرهنگ‌ها عمل می‌کند. این رمان تصویری از تقابل سنت و مدرنیته ارائه می‌دهد و بر پویایی‌های فرهنگی در جامعه ایرانی تاکید دارد. این پژوهش با استفاده از نشانه‌شناسی فرهنگی، نشان می‌دهد که چگونه هویت فرهنگی افراد در مواجهه با تغییرات فرهنگی، بازتولید یا دگرگون می‌شود. همچنین نقش ضمیر ناخودآگاه و عوامل زمانی و مکانی در این فرآیند برجسته است.    کلید واژه‌ها: نشانه‌شناسی فرهنگی، لوتمان، سنگ صبور. صادق چوبک.   
  11. نقد روانشناختی رمان"زهور تاکلها النار"براساس نظریه اریک برن
    گیتا امیری 1403
  12. بررسی مقایسه ای ویژگی های نگاشت و انگاشت زنانه در دو سفرنامه «تصویری از ایران» و «سه روز به آخر دریا»
    شبنم یادگاری 1403
  13. ترجمه کتاب «إتحاف النبلاء باخبار و اشعار الکرماء والبخلاء»
    اسما آسیابانی 1403
             کتاب «إتحاف النبلاء باخبار و اشعار الکرماء والبخلاء»   اثری برجسته از جمال الدین دمشقی حنبلی مشهور به ابن مبرد از علما و اندیشمندان   حنبلی مذهب اواخر قرن نهم و اوایل قرن دهم است که بیشتر آثار وی در حوزه­ی علم، اخلاق و گسترش فرهنگ است. این اثر از جمله آثار ارزشمندی است که دو مبحث عمده­ی بخل و کرم را در ادبیات عرب در قالب رساله­ای مختصر تنظیم نموده که در نوع خود نمونه­ای برجسته به شمار می­رود که سه حوزه­ی ادبیات، تاریخ و اخلاق را به هم پیوند داده است. به عبارت دیگر این اثر، اخبار و نثر و نظم مربوط به دو ویژگی سخاوت و خساست را به شکلی موجز و مختصر بیان کرده است.      مولف در بخش ابتدایی کتاب به آیاتی از قرآن کریم و احادیث نبوی و اشعاری اشاره   دارد که در مورد   بخل و سخاوت سخن گفته­اند؛ همچنین اطلاعاتی از مولف و کتاب درج شده است، فصل اول با عنوان (اشتات لغویه) به ریشه­یابی واژه بخل و معانی آن پرداخته و در فصل دوم که باعنوان (الإسلام دین البذل و الکرم) بیان شده به اهمیت سخاوت و بخشش در اسلام اشاره دارد که با ذکر آیات، مهر تایید برسخنان خود زده است. فصل سوم را با عنوان (الکرم هو الإیمان والطاعه) آغاز کرده است که در آن آیات قرآن کریم و احادیث بسیاری از بزرگان اسلام ذکر شده است. در فصل چهارم (الکرم فی الشعر العربی القدیم) سخاوت را با شواهدی از اشعار کهن معرفی کرده و مولف در فصل پنجم که فصل پایانی می‌باشد (البخل فی الشعر العربی) بخل را در اشعار کهن معرفی نموده است. در این پروژه برای ترجمه­های آیات قرآن از ترجمه­های آقایان فولادوند و آیتی استفاده شده است.    کلیدواژه­ها: خساست، کرم، شعرعربی، نثرعربی، جمال الدین دمشقی.
  14. بررسی ساختار نهاد و جمله در تاریخ بیهقی
    فریبا امیری 1402
  15. بررسی مباحث علم معانی در دفتر اول شاهنامه فردوسی
    زینب کاظمی 1402
         فردوسی سخنور فرزانه­ای است‌که به ظرایف سخن‌که همانا رسایی، اثرگذاری و برانگیختن عواطف مختلف در شنونده است، تسلط کافی دارد. این پژوهش به بررسی مباحث علم معانی در دفتر نخست شاهنامه به تصحیح جلال خالقی مطلق پرداخته است تا بخشی از اسرار بلاغی شاهنامه را که فردوسی برای تاثیر بیشتر سخن و به اقتضای حال و مقام و موضوع از آن بهره گرفته است؛ توضیح و تبیین نماید. پژوهش حاضر به روش توصیفی - تحلیلی دفتر نخست شاهنامه را بررسی‌کرده و به این پرسش پاسخ داده‌که میزان هنرمندی بلاغی و کاربرد ظرایف علم معانی به‌وسیله فردوسی در به نظم‌کشیدن متن شاهنامه چگونه بوده است. یافته­ها نشان می­دهد‌که فردوسی گاهی برای تاثیر کلام از جملات خبری استفاده‌کرده‌است و‌گاهی از جملات انشایی. در جملات خبری با هنرنمایی‌های گوناگون مانند: ذکر نهاد، حذف نهاد،‌جابجایی ارکان جمله و تقدیم و تاخیرها به اغراض ثانویه و معانی تلویحی دست‌یافته است.‌گاهی از ایجاز بهره گرفته و‌گاهی با تکنیک‌هایی چون ایضاح بعد از ابهام و ذکر خاص بعد از عام، سخن را دلنشین و گوارا نموده است. ویژه‌سازی (حصر و قصر) ها، تاکیدها، جملات پرسشی، امری و نهی را با اغراض ثانوی چون: بزرگداشت، بیان شگفتی، لابه، هشدار، تهدید، استرحام و سرزنش، با چیره­دستی، در‌گفتگوی بین شخصیت­های‌شاهنامه به‌کار بسته است. اغراض ثانویه رفتارهای غیرکلامی مانند سکوت و مرگ را در معنای ترس و اکراه و سوگواری به‌کار گرفته است. در نگاه کلی فردوسی به فراخور حال و مقام، موثرترین سخن را به‌کار بسته تا‌کلام خود را بر مخاطبان خالی‌الذهن، مردد و منکر عرضه نماید و همه را از شاهنامه، رسایی و قوت کلام خود بهره­مند سازد. در این بررسی ساخت­های آوایی، واژه‌ای، نحوی و همچنین یادکردها، حذف­ها، تقدیم‌وتاخیرها، ویژه‌سازی‌ها، ایجاز و اطناب­ها، تاکیدها و رفتارهای غیرکلامی به‌ منظور اغراض ثانویه و برای تاثیر سخن و ترغیب مخاطب است.    کلیدواژه­ها:
  16. بررسی تطبیقی زهد و کارکردهای آن در اندیشه شوپنهاور و امام محمد غزالی
    سیما صفری قلعه زنجیری 1402
    بحث زهد و مسائل مربوط به آن از جمله مسائلی است که از دیرباز توجه برخی از متفکران غربی و شرقی را در حوزه‌های مختلف تفسیر، فلسفه، عرفان، تصوف و فلسفه اخلاق را به خود معطوف داشته است. امام محمد غزالی و آرتور شوپنهاور ازجمله متفکرانی هستند که علی‌رغم نظام فکری متفاوت، با نگرشی عارفانه به زهد و شیوه زاهدانه و پارسامنشانه در نظام فلسفی خود توجه کرده‌اند. غزالی زهد را به عنوان یکی از مقامات سالکان و عارفان معرفی می‌کند و آن را به اعراض و بی‌میلی نسبت ‌به دنیا و امورات آن به جهت دست‌یابی به لقای حق تعالی در جهان آخرت تعریف می‌کند، اما شوپنهاور جهان را اراده‌ای می‌داند که منشا تمام دردها و رنج‌های موجود در این عالم است و بر آن است که هر آنچه در این عالم وجود دارد، جلوه و نمود همین اراده است. بر همین مبنا، او زهد را به سرکوب امیال و غرایز و محدود کردن خواسته‌های مطلوب و روی آوردن به امور نامطلوب با هدف نفی اراده تعریف می‌کند. در نظر هر دو متفکر زهد، نتایجی را در پی دارد که مهم‌ترین و اصلی‌ترین آن نیل به سعادت بشری است و با توجه به دخیل ‌بودن زهد در سعادت و کمال بشر از نگاه غزالی و شوپنهاور، بررسی و تطبیق دیدگاه‌های این دو متفکر بزرگ، به نظر مفید فایده می‌رسد. جهان‌بینی‌های متفاوت حاکم بر نظام فکری این دو اندیشمند سبب گردیده تا مفهوم زهد و نتایج حاصل از آن، با وجود اشتراکات، دارای تفاوت‌هایی نیز شود. این پژوهش درصدد آن بوده است تا ضمن لحاظ بستر و جهان‌بینی‌های متفاوت حاکم بر اندیشه   غزالی و شوپنهاور، اشتراکات و افتراقات مفهوم زهد و نتایج حاصل از آن را، استنباط و تبیین کند.    واژه‌های کلیدی: اراده، ریاضت، زهد، سعادت، شوپنهاور، غزالی   
  17. تحلیل و بررسی شخصیت پردازی در دو رمان "بن بست" و "دهقانان "
    زهرا رنجبرشورابه 1402
    چکیده هدف: ادبیات داستانی یکی از انواع ادبی هر ملتی محسوب می شود. این نوع ادبی عناصر خاص خود را دارد. لذا شخصیت پردازی از عناصر مهم داستانی محسوب می شود. در این پژوهش، هدف تحلیل و بررسی شخصیت های داستان و شخصیت پردازی نویسنده می باشد. روش شناسی پژوهش: در پژوهش حاضر، روش تحقیق توصیفی- تحلیلی است. در جمع آوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای و مقالات دیجیتالی استفاده شده است. به این شکل که پس از توصیف رئوس مطالب پژوهش، به تحلیل و بررسی شخصیت ها و شخصیت پردازی نویسنده در دو رمان ذکر شده پرداخته شده است. یافته ها: با بررسی که در این پژوهش صورت گرفته است، شخصیت های اصلی در هر دو اثر اندک می باشند. شخصیت های فرعی گاهی به مانند شخصیت اصلی جلوه می کنند اما عمل اصلی داستان را شخصیت های اصلی انجام می دهند.شخصیت پردازی نویسنده نیز تلفیقی از دو روش مستقیم و غیر مستقیم است. نتیجه گیری: از پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت که شخصیت ها تحت تاثیر از محیط و اطرافیان خود هستند. این موضوع انکار ناپذیر است چرا کهانسان موجودی اجتماعی است. در تحلیل شخصیت پردازی، نویسنده هنرمندانه از توصیف مستقیم و غیر مستقیم مانند گفتگو، نام، محیط و ... استفاده کرده است و با تلفیقی از عناصر مختلف شخصیت پردازی بی نظیری را خلق رده است. کلید واژ ها: ادبیات داستانی، رمان، منصور یاقوتی، بن بست، دهقانان  
  18. ترجمه کتاب «من هم اهل البیت؟»
    عدنان دهن زاده 1402
    اختلاف زیادی در بین امت اسلامی   در اینکه اهل بیت پیامبر مشتمل بر چه کسانی است مطرح شده   از جمله اینکه آیا همسران پیامبر اکرم (صلی الله علیه و اله و سلم) جزء اهل بیت هستند یا خیر؟ در این کتاب مباحث مختلفی به نقل از بزرگان اهل سنت مطرح شده است. و نهایتا نظریه شیعه به اثبات رسیده است. واژه اهل بیت در روایات، در چند معنای مختلف به کار رفته است و در ادبیات شیعی، برای امام علی (علیه السلام)، حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها)، امام حسن (علیه السلام)، امام حسین (علیه السلام) و نُه امام معصوم از فرزندان امام حسین (علیه السلام) استفاده می‌شود. در آیه تطهیر تعبیر اهل البیت به کار رفته و بر پاکی و طهارت آن‌ها تصریح شده است. پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلم) نیز در احادیثی مانند حدیث سفینه و حدیث ثقلین از جایگاه والای اهل بیت در دین اسلام سخن گفته است. بنابر اعتقاد شیعه اهل بیت دارای مقام عصمت هستند و از نظر تقوا و دیگر فضیلت‌ها از همه اصحاب پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) برترند مودت اهل بیت (علیهم السلام) بر مسلمانان واجب است و ولایت و رهبری   
  19. ترجمه کتاب «طفل من القریه» سید قطب
    حسنا غیبی 1401
  20. تحلیل معناشناسی چهار کلمه قرآنی، غفر، کفر(کَفَّرَ)، ذنب و سیئه
    سامان عابدی کله سر 1401
  21. نقد جامعه شناختی رمان «بافته های رنج»علی محمد افغانی
    فرزانه نجفی 1400
  22. بررسی و مقایس? ترجمه¬های رباعیات خیام در ادبیات کُردی
    سروه علی حسین 1400
  23. ترجمه عربی قصه‌های خوب برای بچه‌های خوب (جلد 2)
    فاضل علی خزعل 1400
      دفاع از پایان نامه با موضوع ترجمه عربی، کتاب بچه های خوب برای خوب جلد (?)مرزبان نامه نوشته مهدی آذری یزدی .
  24. توصیف ساختمان دستوری قصه های امیرارسلان
    مریم لک 1399
  25. جامعه‌شناسی ادبی رمان‌های «عادت می‌کنیم» و «این خیابان سرعت‌گیر ندارد»
    عیسی خسروی 1399
  26. تحلیل ادبی‌ _‌ موسیقایی غزلیّات مولوی
    فریبا سهرابی 1399
  27. تقابل پادشاهان و پهلوانان در شاهانامه
    ارزو پرخیده 1399
  28. نظرات لغویه فی القرآن الکریم تالیف ا.د. صالح بن حسین العاید
    حسیبه وکیلی 1399
  29. ترجمه الادلّه المادّیه علی وجود الله از محمد متولی الشّعراوی
    علی حاتمیان کرم آبادی 1399
  30. چالش های تامین مالی صنعت مرغداری گوشتی استان کرمانشاه
    پویا نظری 1398
    نیاز جامعه به تامین مواد غذائی الزم با توجه به رشد باالی جمعیت هر روزبیشتر می شود و در این بین سهم اصلی را بخش کشاورزی بالخص بخش دام وطیور بر عهده دارند. اما با توجه به اینکه صنعت تولید مواد پروتئینی بالخص در بخش طیور هنوز به طریق سنتی انجام می گیرد نتوانسته است همگام با نیاز جامعه به رشد خود ادامه دهد. و به نظر می رسد یکی از عوامل این مهم در بخش یک پارچه سازی این صنعت باشد از اینرو در این مقاله که برگرفته از پژوهشی به همین عنوان است به بررسی این مسئله از نگاه صاحب نظران و دست اندرکاران این صنعت پرداخته شده است و بعد از بیان مسئله به زنجیره تولید و زنجیره تامین در بخش مرغداری پرداخته شده و ضمن اشاره به زنجیره تامین یک پارچه کامل، مستقل، باالدستی و پایین دستی به روش های تامین سرمایه از جمله کنسرسیوم، اعتبار نامه بانکی، کراود فاندینگ و بانک ها اشاره شده است.  
  31. بررسی استعاره در مقامات حریری و مقامات حمیدی
    پریوش بخشی کل کشوندی 1398
  32. ترجمه و تحقیق کتاب الادب الاسلامی بین النظریه و التطبیق
    متین داودی 1398
  33. ترجمه و تحقیق کتاب "صور من سماحه الإسلام" اثر عبدالعزیز عبدالرحمن الربیعه
    مجید فاتحی 1398
  34. تحلیل گفتمان انتقادی رمان شوهرآهو¬خانم از علی محمد افغانی
    احمد پارسا 1398
  35. بررسی تطبیقی مضامین مدح علوی در شعر شاعران فارسی و عربی(بررسی موردی شاعران برجسته قرن پنجم و ششم هجری)
    علی عسگر خدادادی 1398
  36. نقد اندیشه های فمنیستی آثار زنان شاعر بعد از سال‌های مشروطه (پروین اعتصامی، سپیده کاشانی،ژاله اصفهانی)
    عثمان آقائی نیا 1398
    نقد اندیشه های فمنیستی آثار زنان شاعر بعد از سال‌های مشروطه (پروین اعتصامی، سپیده کاشانی،ژاله اصفهانی)
  37. بازتاب فرهنگ ایرانیان باستان بر گرشاسپ نامه اسدی طوسی
    فرشته خسروی 1397
  38. بررسی عشق از نگاه ابن سینا و ملاصدرا و مولانا و شیخ عطار
    آغاماه حیدری 1397
  39. تحلیل بینامتنیت غزلیات و قصاید ظهیر فاریابی و سعدی شیرازی
    مهوش طاهرفر 1397
  40. مطالعه ی نشانگان هراس بیمارگونه در ملکوت بهرام صادقی و قصّه های مجید هوشنگ مرادی کرمانی
    زهرا صیادی 1397
  41. بررسی جایگاه زن در آثار مهشید امیرشاهی،محمد باقرمیرزا خسروی،منصور یاقوتی و علی اشرف درویشیان
    افسانه آهنگری 1397
  42. ترجمه و تحقیق کتاب «الحسین فی الشعر المسیحی»، (تالیف= سعید رشید زمیزم)
    جبار آذربار 1396
  43. بررسی مقایسه ای پیام و درونمایه هفت داستان هفت پیکر نظامی
    پریسا شیری 1396
  44. ادبیات تطبیقی و سینمای ایران در پرتو مطالعات میان رشته ای (مطالعه موردی : ناخداخورشید ، مهمان مامان ، فروشنده
    راضیه میرعالی 1396
  45. مقایسه ی کارکرد معنایی و تصویری طبیعت در شعر پایداری سلمان هراتی و محمود درویش
    اکرم عباسی زنگنه 1395
  46. اسم نکره و زیبایی شناسی کاربرد آن در قرآن کریم (جزء بیست و یکم تا سی¬ام) با تکیه بر دو تفسیرکشّاف و مجمع البیان فی تفسیر القرآن.
    مریم معصومی 1395
  47. بررسی و تحلیل نمادین کوه بیستون به عنوان کهن الگوی عشق و تولد دوباره در شهر کرمانشاه.
    فاطمه امیری کله جوبی 1395
  48. بررسی تطبیقی آیین دبیری در چهار مقاله نظامی عروضی با نامه های عبد الحمید کاتب وابن مقفع
    ماه آفرید مرادی 1394
  49. کارکرد معنایی و تصویری تلمیح در شعر پایداری(مطالعه موردی : سیمین دخت وحیدی، سپیده کاشانی و طاهره صفارزاده).
    صباح ویسی 1394
  50. بررسی مضامین حکمی نهج البلاغه در شاهنامه فردوسی .
    مژگان ثقته الاسلامی 1394
  51. نقد و بررسی منابع عربی و فارسی حکایت های تذکره الدولیاء مطالعه موردی 20 فصل
    کلانتر مهدنژاد 1394
  52. بررسی تاثیر شاهنامه بر مرزبان نامه
    مریم نجاتی صفا 1394
  53. شرح موضوعی درون مایه های غزلیات سلمان ساوجی
    رویا نظری 1394
  54. جنبه های ادبی (عاطفه،تخیل،موسیقی و اسلوب بیان)شاهنامه فردوسی
    مظفر نوری 1394
  55. تحلیل و شرح ابیات عربی سندبادنامه ظهیری سمرقندی
    محمدحسن اسدی 1393
  56. بررسی جلوه های امید و یاس در محتوا و فرم غزل معاصر (با تکیه بر غزلیات حسین منزوی و هوشنگ ابتهاج)
    مهسا منصوریان 1393
  57. بررسی وتحلیل کهن الگوی تولد دوباره در داستان های عامیانه معاصر بر اساس مکتب یونگ
    مهتاب مرادی کانی باغی 1393
  58. توصیف ساختمان دستوری مرزبان نامه
    روح الله نوری 1392
  59. تاثیر کشف المحجوب هجویری بر تذکره الاولیاعطار
    زهرا یاقوتی رحیم 1392
  60. بررسی محتوا موسیقی وخیال درشعر سپیده کاشانی
    علی اصغر سلطان پور 1392
  61. مقایسه شاهنامه فردوسی وشاهنامه کردی (نسخه ی خطی داستان زاده شدن جهانگیر و جنگ ایران و توران ) از نظر محتوا
    فرهاد پرموز 1392
  62. تصویر سازی ومضون پردازی باعناصرداستان های عاشقانه در شعر شاعران سبک هندی
    کریم صیدی 1392
  63. صور خیالی وروایت در مرزبانامه
    سمیرا عزیزی مرزاله 1391
  64. بررسی تاثیر مسائل اقتصادی برزندگی صوفیان مسلمان تاقرن هفتم هجری
    زینب الواری هابیل 1391
  65. مقایسه سبک شناسی سی غزل از مولانا
    حدیث کرمی 1390
  66. جایگاه نادر ابراهیمی در میان داستان نویسان معاصر ایران
    مریم باغفلکی 1390
  67. توصیف ساختمان دستوری منشات خاقانی شروانی
    آمینه صیدی 1389
  68. توصیف ساختمان دستوری منشات قائم مقام فراهانی
    پریسا اکبری نیا 1389
  69. بررسی ساختار ومحتوای مناظره های پروین اعتصامی
    پروین سید الماسی 1389
  70. توصیف ساختمان دستوری قابوسنامه
    سیدمحمد ارتا 1389
  71. دیدگاه صائب تبریزی راجع به دنیا ومظاهر آن
    زینب شربت چی 1389
  72. شرح دشواریهای دیوان و احوال و روزگار سیفالدین فرغانی
    طاهره قاسمی دورابادی 1388
  73. گلستان از دیدگاه جامعه شناسی ادبی
    الهام هامانی 1388
  74. بررسی سیر و تحول حروف اضافه در زبان فارسی
    زهره حسینی 1388
  75. بررسی ساختار قصه های هزار و یک شب
    پراو محمودی 1388
  76. باورهای عامیانه در غزلیات شمس
    علی سعیدی 1388
  77. روانشناسی تصویر در ساحت غزل حافظ
    سهیلا رضائی مهر 1388
  78. تصحیح، تعلیقه و تحشیه نسخه خطی مناسک العاشقین میرزا ابوالقاسم راز شیرازی
    محمد زائری 1388
  79. جلوه های قرآنی در تحول و تطور استعاره در امهات متون سبک خراسانی
    زهرا پاکزاد 1388
  80. خواب و رویا در ادبیات عرفانی
    حمداله خورانی 1388
  81. دل درآیینه ادب عرفانی برپایه ی آثار برجسته ی سبک عراقی
    معصومه شاهرخ تبار 1388
  82. سبک شناسی متون نثر عرفانی (رساله ی قشیریه،کشف المحجوب،اسرار التوحید و مرصاد العباد)
    زهرا امانی 1387
  83. تصویر تشبیه در کلیات بیدل
    علیرضا نورایی 1387
  84. سمع و استماع و مضاهات و مضافات آن در امهات سبک عراقی
    آمینه فیضی 1387
  85. نقد و بررسی فابل در مثنوی شریف
    کامران قنبری 1387
  86. تمثیل غیرحیوانی در بوستان و گلستان سعدی
    فریبرز دارابی 1387
  87. بررسی حروف ربط( پیوندها) و طبقه بندی در زبان فارسی بر اساس نظریه حاکمیت و مرجع گزینی
    سارا فرزین یاسمی 1386
  88. مقایسه تطبیقی و تحلیلی احادیث در امهات متون نثر عرفانی فارسی
    محمد احمدی بادجانی 1386

تاریخ به‌روزرسانی: 1405/03/20